PÀGINA VERDA

ELS NOSTRES 10 CONSELLS ECOLÒGICS

1. Evitar tenir llums encesos inútilment i aprofitar al màxim la llum natural.
2. Instal·lar bombetes de baix consum (gasten cinc vegades menys i duren deu vegades més).
3. Pintar les parets amb colors clars per augmentar la lluminositat.
4. No tenir oberta la porta de la nevera inútilment.
5. Tancar l’aixeta mentre ens raspallem les dents.
6. Apagar els aparells domèstics per l’interruptor i no deixar-los en espera (llumeta vermella encesa).
7. Revisar i mantenir periòdicament els sistemes de climatització.
8. Buscar la temperatura adient a l’estació de l’ any (20º a l’hivern i 25º a l’estiu).
9. Fer rentadores i rentavaixelles quan estiguin a plena càrrega.
10. Comprar aparells domèstics de la categoria A (verda), que gasten un 50% menys.

SABIES QUÈ?

SI TOTS ELS HABITATGES DE CATALUNYA FESSIN SERVIR FLUORESCENTS I BOMBETES DE BAIX CONSUM S’ACONSEGUIRIA UN ESTALVI ENERGÈTIC EQUIVALENT A LA CÀRREGA DE PETROLI DEL PRESTIGE.

EL RACÓ DE L'AMPA

LES JOGUINES

Arriben dies de decisions: les joguines que es demanaran o triaran en aquestes festes de Nadal i Reis. Creiem que hauria de ser un decisió conjunta entre pares, mares i fills, per això us fem arribar uns consells que creiem importants.
Entenent, doncs, que la millor manera d’educar en el consum responsable és consumint amb responsabilitat i sentit comú i hem d’ajudar als nens i nenes a escollir i a triar el que més els convingui, sempre, però, des de la comprensió i la tolerància, i no oblidant mai que la principal funció d’una joguina és que sigui font d’alegria i d’estímuls.

Quines són doncs, les millors joguines? Quins haurien d’ésser els criteris per escollir-les?

• Haurien de ser adequades a l’edat de l’infant. El que pot ser molt recomanable per a una edat, pot ser negatiu o inútil per a una altra. La joguina ha de ser, per tant, ni excessivament complicades, perquè frustraran els estímuls de la nena o el nen, ni massa simples per a l’edat i les característiques de l’infant, perquè l’avorririen.
• Haurien de ser estimuladores de la creativitat i la imaginació o de qualsevol altre aspecte de la personalitat, de manera que sempre converteixi l’infant en protagonista del joc. Cal que convidin a jugar, que despertin curiositat, que provoquin la iniciativa de les criatures.
• Suficients i variades. Els nens i les nenes han de poder gaudir de joguines variades, que desenvolupin funcions diferents: per jugar amb el cos, amb els sentits, amb la intel·ligència, amb la imaginació i la fantasia, amb les paraules... sense fer distincions de sexe.
• S’ha de procurar comprar joguines segures, sòlides i duradores. La seguretat de les joguines està regulada per una normativa europea simbolitzada per les sigles CE, que obligatòriament han d’aparèixer a totes les capses de joguines comercialitzades a Europa.
• Han de respondre als gustos i a les necessitats de l’infant. La joguina no s’imposa, es regala, l’acte de jugar és una acció lliure i espontània, mai no pot ser obligatòria. En tot cas, pot ser suggerida, animada, motivada, compartida...

Per acabar, uns quants suggeriments que podeu tenir en compte, vosaltres, nens i nenes:

• Abans de decidir les joguines que demanareu, aneu a mirar botigues i a remenar prestatgeries.
• No demaneu res que no hagueu comprovat vosaltres mateixos que era el que imaginàveu i el que realment volíeu.
• No demaneu gaires coses. Els Reis s’atabalen amb cartes molt llargues.
• Demaneu regals per a tota la família, no només per a vosaltres. Als Reis els agrada comprovar que sabeu compartir.
• No oblideu d’explicar les vostres vivències als Reis. Ells us estimen i els agrada comprovar que sabeu compartir.
• Escriviu amb bona lletra...., i no feu faltes...., fan malbé la vista als Reis.
• Demaneu coses “si us plau”. Confieu en ells i deixeu-los prou llibertat perquè us portin els regals que ells vulguin i, sobretot, sigueu agraïts.

Història

La teranyina és el nom de la revista de l'escola des del curs 1989-1990.
És el resultat de la col·laboració de tots nosaltres, alumnes i mestres.
La comissió de revista coordina les tasques a desenvolupar i està formada per alumnes de Cicle Mitjà i de Cicle Superior i tres mestres.
Es publiquen dues revistes al curs i una d'especial pels Jocs Florals.
L'abril de 1992 ha estat guardonada amb el primer premi a l'execució tècnica del concurs "Fem la nostra revista", convocat pel Museu d'Arts Gràfiques de l'Ajuntament de Barcelona. En el concurs van participar-hi un centenar d'escoles d'arreu de Catalunya. El jurat que va donar els premis estava integrat per la directora del Museu d'Arts Gràfiques, Pilar Vélez, la il·lustradora Roser Capdevila i el periodista Josep Maria Cadena.